Santé
20 QUESTIONS
Q1. Cochez les réponses vraies :
A) Il faut utiliser une approche intégrative prenant en compte tout ce qu'il y a autour du patient
B) Le bilan orthophonique permet de recenser, identifier, hiérarchiser les troubles et de trouver…
C) L'analyse perceptive détermine le diagnostic
D) Les examens complémentaires peuvent aider à déterminer la nature du trouble
E) La définition des objectifs et des axes thérapeutiques sert seulement à structurer…
Q2. Le diagnostic permet de déterminer :
A) Le type d'atteinte verbale
B) La sévérité des troubles
C) L'intelligibilité de la parole
D) Les niveaux de paroles préservés/touchés (respiration, articulation, résonance)
E) Les paramètres de paroles préservés/touchés (prosodie, débit de parole…)
Q3. Quelles questions est-il important de se poser lors de la mise en place de la rééducation…
A) Est-ce que c'est le moment de mettre en place le suivi ?
B) Quelles adaptations proposer ?
C) Y a-t-il besoin d'examens complémentaires ?
D) Le patient a-t-il déjà mis en place des stragégies ?
E) Quelle est sa plainte, son besoin communicationnel ?