Quiz La prise en charge des troubles développementaux

QCM : Chaque question peut avoir plusieurs bonnes réponses

expert

Question 1 / 27

Sur quoi peut (et doit) se baser l'intervention orthophonique ?

Des courants de pensée

Des techniques de rééducation enseignées selon la formation

Les références personnelles

Les expériences

Les intérêts

expert

Question 2 / 27

Quelles sont les affirmations correctes concernant le courant organiciste ?

Le courant organiciste est lié à Broca

Broca émet l'hypothèse qu'une lésion entraîne un trouble

La théorie de Broca est aujourd'hui réfutée

En génétique, on a différentes régions chromosomiques identifiées comme pouvant être responsables d'un trouble de la lecture

L'hyptohèse d'un retard de maturation est à l'origine du terme de 'dyslexie développementale'

expert

Question 3 / 27

Quelles sont les affirmations correctes concernant le courant instrumental et cognitiviste ?

Il est basé sur une réflexion cognitive avec mise en évidence de déficits

Les déficits peuvent être de l'ordre de la perception, de la mémoire, du langage, de la pensée...

Le courant rééducatif dominant est celui de Chassagny

Le courant psychoaffectif relève plutôt de Chassagny

Le courant psychoaffectif relève plutôt de Borel-Maisonny

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expert

Question 4 / 27

À quels niveaux peut-on intervenir en orthophonie ?

La remédiation

L'éducation thérapeutique

Les aménagements scolaires

La perspective

La prospective

expert

Question 5 / 27

Quelles sont les affirmations correctes concernant le PAP ? (1/2)

Le PAP est un 'plan d'accompagnement personnalisé'

Le PAP est un 'projet d'aide personnel'

Le PAP remplace l'ancien terme PAI TSA

Le PAP est mis en place par l'école et validé par le médecin scolaire (en fonction des éléments médicaux et scolaires)

Le PAP nécessite l'ouverture d'un dossier à la MDPH

expert

Question 6 / 27

Quelles sont les affirmations correctes concernant le PAP ? (2/2)

Le PAP liste les aménagements

Le PAP est coordonné par un enseignant référent, validé par la CDAPH

Le PAP est un document opposable sur le plan juridique

Le PAP permet l'obtention d'aménagements pédagogiques

Le PAP permet l'obtention d'une aide humaine ou financière

expert

Question 7 / 27

Quelles sont les affirmations correctes concernant le PPS ? (1/2)

Le PPS est un 'plan de préservation de la scolarité'

Le PPS est un 'projet personnalisé de scolarisation'

Le PPS remplace l'ancien terme PAI TSA

Le PPS est mis en place par l'école et validé par le médecin scolaire (en fonction des éléments médicaux et scolaires)

Le PPS nécessite l'ouverture d'un dossier à la MDPH

expert

Question 8 / 27

Quelles sont les affirmations correctes concernant le PPS ? (2/2)

Le PPS liste les aménagements

Le PPS est coordonné par un enseignant référent, validé par la CDAPH

Le PPS est un document opposable sur le plan juridique

Le PPS permet l'obtention d'aménagements pédagogiques

Le PPS permet l'obtention d'une aide humaine ou financière

difficile

Question 9 / 27

Le terme AEEH est le nouveau terme pour "AVS".

Vrai

Faux

expert

Question 10 / 27

Quels sont les "verbes-clés" définissant la méthodologie de l'intervention thérapeutique en orthophonie ?

Individualiser

Focaliser

Edulcorer

Personnaliser

Répéter

difficile

Question 11 / 27

Plus on est conscient de ce que l'on a (pathologie), plus cela va renforcer les circuits de renforcement, donc renforcer la mémoire et l'attention.

Vrai

Faux

difficile

Question 12 / 27

Comment appelle-t-on également les circuits de renforcement ?

Circuits mésocorticolimbiques

Circuits cholinergiques

Circuits acétylcholinergiques

Circuits dopaminergiques

ARNC

expert

Question 13 / 27

Quels sont les principaux objectifs dans la rééducation des troubles du langage écrit ?

Développer les compétences nécessaires à l'apprentissage du langage écrit

Développer les compétences pouvant être utilisées comme stratégies de compensation

Construire un projet de soin individualisé et adapté à la spécificité de la personne

ARNC

expert

Question 14 / 27

Quelles sont les compétences cognitives et linguistiques nécessaires à l'apprentissage du langage écrit ?

Conscience phonologique

Conscience de soi

Mémoire à court terme phonologique

Mémoire épisodique

Rapidité de traitement de l'information phonologique

expert

Question 15 / 27

Quels sont les éléments à ne pas négliger lors de la prise en charge ?

Le sexe du patient

Les facteurs émotionnels

Les aspects environnementaux

Les aménagements scolaires

L'effet placebo

difficile

Question 16 / 27

L'effet placebo peut durer pendant 1 an.

Vrai

Faux

difficile

Question 17 / 27

La prise en charge des DYS s'appuie sur la formule RAFE. Qu'est-ce ?

R = Remédiation

R = Rééducation

A = Aménagements

F = Facteurs

E = Emotionnels

expert

Question 18 / 27

Cochez l'affirmation incorrecte.

La remédiation doit permettre à la personne de trouver d'elle-même comment elle a besoin d'être prise en charge

Ce travail se fait par le biais de l'éducation thérapeutique et des aménagements

Il existe 3 types d'aménagements pour les enfants DYS : PAP, PPS et AESH

La question de l'implication de l'orthophoniste dans les aménagements scolaires est encore débattue

Les facteurs émotionnels peuvent être en lien avec le contexte social, un trouble associé...

expert

Question 19 / 27

Selon Vellutino, quel est le meilleur traitement pour les enfants mauvais lecteurs ?

La rééducation du trouble phonologique

La rééducation du trouble visuel

L'aide en groupe

Le tutorat individuel

ARNC

difficile

Question 20 / 27

Quel est le principe général en orthophonie ?

Travailler uniquement ce qui ne fonctionne pas

Renforcer uniquement ce qui fonctionne

Inhiber les fonctions préservées

Travailler ce qui ne fonctionne pas et renforcer ce qui est fonctionnel

ARNC

expert

Question 21 / 27

Quelles sont les sous-fonctions de l'attention selon Van Zomeren & Brouwer ?

Vigilance/Alerte

Attention soutenue

Attention focalisée

Attention divisée

ARNC

expert

Question 22 / 27

Cochez les affirmations correctes :

La vigilance est un état d'éveil qui sert notamment à 'sauver sa peau'

L'attention soutenue est nécessaire pour trier l'information et ne traiter que celle qui est pertinente.

L'attention focalisée sert à orienter puis à maintenir son attention

L'attention divisée permet de partager son attention

ARNC

difficile

Question 23 / 27

Selon la terminologie de Van Zomeren & Brouwer, on peut accéder au type d'attention suivante même si les précédentes ne sont pas en place.

Vrai

Faux

difficile

Question 24 / 27

Quelles sont les affirmations correctes à propos du type d'attention selon son origine ?

L'attention endogène est déclenchée par un signal de l'environnement

L'attention exogène est déclenchée par un signal de l'environnement

L'attention endogène est liée au sujet

L'attention exogène est liée au sujet

ARNC

expert

Question 25 / 27

Comment entraîner l'attention soutenue ?

Avec un tri de cartes

Avec une recherche de cibles (visuelles ou auditives, puis dans le bruit)

Avec un jeu de mémory

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difficile

Question 26 / 27

Comment entraîner l'attention focalisée ?

Avec un tri de cartes

Avec une recherche de cibles (visuelles ou auditives, puis dans le bruit)

Avec un jeu de mémory

expert

Question 27 / 27

Comment entraîner les compétences phonologiques (facteurs cognitifs sous jacents à la lecture) ?

En travaillant dans un premier temps sur le phonème (habileté de conscience phonologique, CGP)

En travaillant les syllabes (imprégnation syllabique notamment)

On associe toujours lecture et écriture

En proposant des entraînements auditivo-visuels (exemple : Play-On)

En travaillant le mot (constitution d'un lexique orthographique, adaptation de la méthode des associations de Chassagny)

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	1^er	IrisGat	78% (684s)
	2^ème	Maimiti2	63% (378s)

Quiz La prise en charge des troubles développementaux

Sur quoi peut (et doit) se baser l'intervention orthophonique ?

Quelles sont les affirmations correctes concernant le courant organiciste ?

Quelles sont les affirmations correctes concernant le courant instrumental et cognitiviste ?

À quels niveaux peut-on intervenir en orthophonie ?

Quelles sont les affirmations correctes concernant le PAP ? (1/2)

Quelles sont les affirmations correctes concernant le PAP ? (2/2)

Quelles sont les affirmations correctes concernant le PPS ? (1/2)

Quelles sont les affirmations correctes concernant le PPS ? (2/2)

Le terme AEEH est le nouveau terme pour "AVS".

Quels sont les "verbes-clés" définissant la méthodologie de l'intervention thérapeutique en orthophonie ?

Plus on est conscient de ce que l'on a (pathologie), plus cela va renforcer les circuits de renforcement, donc renforcer la mémoire et l'attention.

Comment appelle-t-on également les circuits de renforcement ?

Quels sont les principaux objectifs dans la rééducation des troubles du langage écrit ?

Quelles sont les compétences cognitives et linguistiques nécessaires à l'apprentissage du langage écrit ?

Quels sont les éléments à ne pas négliger lors de la prise en charge ?

L'effet placebo peut durer pendant 1 an.

La prise en charge des DYS s'appuie sur la formule RAFE. Qu'est-ce ?

Cochez l'affirmation incorrecte.

Selon Vellutino, quel est le meilleur traitement pour les enfants mauvais lecteurs ?

Quel est le principe général en orthophonie ?

Quelles sont les sous-fonctions de l'attention selon Van Zomeren & Brouwer ?

Cochez les affirmations correctes :

Selon la terminologie de Van Zomeren & Brouwer, on peut accéder au type d'attention suivante même si les précédentes ne sont pas en place.

Quelles sont les affirmations correctes à propos du type d'attention selon son origine ?

Comment entraîner l'attention soutenue ?

Comment entraîner l'attention focalisée ?

Comment entraîner les compétences phonologiques (facteurs cognitifs sous jacents à la lecture) ?

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