Quiz Psychologie - QCM auteurs

QCM : Chaque question peut avoir plusieurs bonnes réponses

difficile

Question 1 / 14

Quel concept principal Jerry Fodor a-t-il apporté à la théorie cognitiviste ?

La représentation mentale, car connaître un objet, c'est mobiliser une représentation sur un objet

Le comportement réactionnel car tout objet du contexte agit sur la pensée d'un individu

La motivation, car sans intention de percevoir, la connaissance ne peut pas être mobilisée

La clairance utile, car la perception mentale d'un objet n'est possible que lorsque l'objet est visible

difficile

Question 2 / 14

Quel concept John Watson a-t-il apporté à la théorie behavioriste ?

La continuité de la prise d'information comme condition d'adaptation

L'unification du behaviorisme sur le comportement et l'association stimulus- réponse

La motivation intrinsèque comme attirance vers un objet

Le schème comme outil de développement de connaissance sur un stimulus

expert

Question 3 / 14

Quelle distinction Edward Guthrie fait-il en termes de stimulus ?

La connaissance d'un stimulus permet d'anticiper son apparition dans la situation

Le stimulus est une interprétation de la réalité qui transcende les aspects de la réalité

Le renforcement est issu de types de stimulus différents qui s'associent sélectivement à l'action

Le comportement répond rarement à un stimulus isolé. Le behaviorisme doit donc s'intéresser au flux de stimulation

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expert

Question 4 / 14

Sur quel concept Xénon Pylyshyn a-t-il apporté la théorie cognitiviste ?

La motivation extrinsèque comme attirance vers un objet

L'information élémentaire comme vecteur unique du traitement

L'unification du cognitivisme sur la représentation mentale

La discontinuité de l'action comme condition d'adaptation

expert

Question 5 / 14

"Les représentations mentales ne sont ni dans la tête, ni dans l'objet, elles sont suspendues virtuellement dans la situation". Quel terme est employé pour qualifier cette conclusion de Zénon Pylyshyn ?

La prévision car la mobilisation d'une représentation se fait sur le futur

L'instanciation car elle est à la base de la représentation de l'objet à partir d'un modèle existant ce dernier. Je me représente un objet à partir des caractéristiques qu'il pourrait avoir s'il appartenait à une catégorie

L'occurrence car leurs présences dans le contexte leur donnent automatiquement une signification pour l'individu

L'association car en étant mises en présence des objets, elles déclenchent la réaction adaptée

expert

Question 6 / 14

Terry Winograd a construit entre autres :

La distinction entre différents types de connaissances

L'hypothèse d'un inconscient collectif

Le modèle de sélection de la réponse dans le schéma STI

Le rôle de la conduction nerveuse dans l'élaboration de la représentation mentale

expert

Question 7 / 14

Quels auteurs cités en cours produisent des recherches dans le cadre de la théorie piagétienne ?

Linda Allal

Gérard Vergnaud

Annie Perret-Clermont

Annie Perrier-Jouet

expert

Question 8 / 14

Quel concept Alexis Leontiev apporte-t-il à la théorie de Vygotski ?

Le drive et l'étendue des stimulus

Le concept d'activité

La distinction entre plusieurs types de connaissances

La différenciation entre assimilation et accommodation

expert

Question 9 / 14

Quel concept Clark Hull a-t-il apporté à la théorie behavioriste ?

La distinction entre différents types de connaissances

L'information élémentaire comme vecteur unique du traitement

Le modèle de sélection de la réponse dans le schéma STI

Le drive comme comportement d'un organisme orienté vers la satisfaction d'un besoin

expert

Question 10 / 14

Comment Jerry Fodor décrit-il le fonctionnement de l'Esprit ?

Comme la possibilité de passer en mode automatique lorsque le contexte devient facile

Comme un système fermé qui agit sans information externe

Comme une langue dont les mots seraient les représentations mentales

Comme l'installation de comportements par le jeu des récompenses-punitions

expert

Question 11 / 14

Quel apport les recherches de Donald Broadbent ont-elles permis ?

Les conflits entre affectivité et cognition (dans une situation de stress, je perds la possibilité de raisonner)

Le filtrage sélectif des informations (dans une salle, je suis capable de distinguer une voix particulière dans le bruit)

La hiérarchie des informations (des informations visuelles sont traitées en premier, puis les tactiles, puis... jusqu'à l'odorat)

Le lien automatique entre information et action (dès qu'une information est perçue, la réponse s'enclenche)

expert

Question 12 / 14

Sur quel concept Donald Broadbent a-t-il fondé la théorie cognitive originelle ?

Sur le modèle de cheminement interne de l'information

Sur le lien qui se crée entre stimulus et réponse

Sur le rôle des représentations mentales dans la construction d'une image du contexte

Sur l'hypothèse d'une motivation constituée essentiellement par des facteurs émotionnels

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difficile

Question 13 / 14

Quel concept Frederik Skinner a-t-il apporté à la théorie behavioriste ?

La distinction entre différents types de connaissances

Le drive comme comportement d'un organisme orienté vers la satisfaction d'un besoin

L'information élémentaire comme vecteur unique du traitement

Le modèle du renforcement permettant de rendre plus rapide l'apprentissage

expert

Question 14 / 14

Quelles distinctions Terry Winograd fait-il en termes de connaissances ?

Distinction entre connaissance consciente et connaissance innée. Les 1res sont construites par l'expérience, les 2e sont présentes dès la naissance

Distinction entre connaissance déclarative et connaissance procédurale. Les premières sont susceptibles d'être supportées par un langage, les 2e sont attachées à l'action

Distinction entre connaissance réactive et connaissance préactive. La 1re intervient après l'information, la 2e avant l'action

Distinction entre connaissance attentionnelle et connaissance automatique. La 1re sollicite l'attention, la 2e la décharge

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