Quiz Jeux traditionnels

QCM : Chaque question peut avoir plusieurs bonnes réponses

difficile

Question 1 / 18

Au cours de quel siècle notre société a-t-elle abandonné les jeux traditionnels au profit de jeux institutionnels, les sports ?

XIXe

XXe

XXIe

XIIXe

normal

Question 2 / 18

Quelles sont les différentes catégories de jeux ?

Jeux sportifs

Jeux de société

Jeux de rôles

Jeux de hasard

difficile

Question 3 / 18

Quelles sont les caractéristiques des jeux ?

Libres et séparées

Incertaines et improductives

Codé et fédéré

Réglée et fictive

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difficile

Question 4 / 18

Quels sont les éléments qui définissent les jeux sportifs ?

Ils sont gérés par des fédérations

Les jeux sportifs sont une catégorie de jeux

Ils se différencient des autres par leur pertinence motrice

Le but de ces jeux est de mettre en oeuvre une motricité contrairement à d'autres jeux dont le but principal est par exemple de solliciter les ressources intellectuelles ou créatives

difficile

Question 5 / 18

Quelles sont les différences entre les jeux sportifs traditionnels et le sport ?

La motricité

Institutionnalisées

Organisation de compétion sous fédération

Réglement codifier

normal

Question 6 / 18

La différence fondamentale entre les jeux traditionnels et les sports est la complexité du règlement ?

Vrai

Faux

difficile

Question 7 / 18

Où sont donné les priorités aux sports dans l'éducation et dans la société ?

Dans les médias

Dans le secteur de l'animation

Dans les structures associatives

Dans les établissements scolaires

normal

Question 8 / 18

Où et comment sont utilisés principalement les jeux traditionnels ?

Dans des compétitions

En tant que jeux pré-sportifs, préparatoires aux sports

Dans le secteur de l'animation

Pratiqués spontanément par les enfants jusqu'au collège surtout

normal

Question 9 / 18

Les relations entre les joueurs sont plus complexes en volley ball qu'à poule-renard-vipère ?

Vrai

Faux

normal

Question 10 / 18

Au regard des travaux du sociologue E.Dugas, vous diriez que la relation entre jeux traditionnels et sports est plutôt de nature ...

Hiérarchique

Évidente

Complémentaire

Contradictoire

normal

Question 11 / 18

À doit-on faire attention pendant un jeu traditionnel ?

Enrichir le jeu en modifiant les rêgles pendant le déroulement

Veiller à la sécurité des pratiquants : matériel, respect des règles

Veiller à la participation de tous les pratiquants

Encourager à l'élaboration et au renouvellement de stratégies

normal

Question 12 / 18

Où sont pratiqués les jeux en France ?

Surtout en EPS dans les collèges et les lycées

En cours d'EPS à l'école primaire

Dans les clubs

Dans les cours de récréation

normal

Question 13 / 18

Que faut-il faire pendant un jeu ?

Enrichir le jeu en modifiant les règles pendant le déroulement

Veiller à la sécurité des pratiquants

Veiller à la participation de tous les pratiquants

Encourager à l'élaboration et au renouvelllement de stratégies

difficile

Question 14 / 18

Comment faire pour susciter plus de plaisir chez les joueurs ?

Ne pas fixer de but

En rendant le jeu plus dynamique

En permettant à chacun de participer pleinement

En améliorant la sécurité des pratiquants

normal

Question 15 / 18

Pourquoi enseigner les jeux traditionnels d'un point de vue gestion de l'hétérogénéité ?

Les jeux sont connotés sexuellement au contraire des sports donc les garçons et les filles ne peuvent pas s'y investir pareillement

Les jeux sont rarement connotés sexuellement comme peuvent l'être certain sports, donc garçons et filles peuvent s'y investir pareillement

Les pratiquants étant investis dans une pratique extra scolaire, les écarts de niveau de pratique entre les joueurs sont clairement différents

Les pratiquants n'étant pas investis dans une pratique extra-scolaire, les écarts de niveau de pratique entre les joueurs sont plus atténués que lors de pratique de sports

normal

Question 16 / 18

Pourquoi enseigner les jeux traditionnels d'un points vue motivation ?

Etant peu connus, les protagonistes de ces jeux ont des raisons de les rejeter à priori puisqu'à leur sujet, ils ont construit des représentations

Etant connus, les protagonistes de ces jeux ont des raisons de les rejeter à priori puisqu'à leur sujet, ils n'ont construit aucune représentation

Etant peu connus, les protagonistes de ces jeux n'ont pas de raison de les rejeter à priori puisqu'à leur sujet, ils n'ont construit aucune représentation

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Question 17 / 18

Pourquoi enseigner les jeux traditionnels du points vue système de règles ?

La souplesse des règles des jeux sportifs permet à l'enseignant et aux élèves de décider de nouvelles règles pour réactiver leur plaisir du jeu de changer ou pour le plaisir d'affronter de nouvelles difficultés

La souplesse des règles des jeux sportifs permet à l'enseignant et aux élèves de s'imposer des règles provenant d'un règlement d'une fédération

La souplesse des règles des jeux sportifs permet à l'enseignant et aux élèves de décider de nouvelles règles pour enlever leur plaisir du jeu

difficile

Question 18 / 18

Pourquoi enseigner les jeux traditionnels d'un points vue richesse culturelle ?

Les élèves auront l'occasion dans l'enseignement secondaire de pratiquer un grand nombre de disciplines sportives avec leur professeurs d'EPS

Il est nécessaire pour l'élève comme pour l'enseignant d'être éclairé sur l'étendue, la variété et la richesse du patrimoine des jeux pouvant contribuer, en dehors des disciplines sportives médiatisées

Les jeux appartiennent au patrimoine culturel

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1^er	Alicia2211	83% (227s)
2^ème	Noukinouk	50% (327s)
3^ème	Cheminot	11% (284s)

Quiz Jeux traditionnels

Au cours de quel siècle notre société a-t-elle abandonné les jeux traditionnels au profit de jeux institutionnels, les sports ?

Quelles sont les différentes catégories de jeux ?

Quelles sont les caractéristiques des jeux ?

Quels sont les éléments qui définissent les jeux sportifs ?

Quelles sont les différences entre les jeux sportifs traditionnels et le sport ?

La différence fondamentale entre les jeux traditionnels et les sports est la complexité du règlement ?

Où sont donné les priorités aux sports dans l'éducation et dans la société ?

Où et comment sont utilisés principalement les jeux traditionnels ?

Les relations entre les joueurs sont plus complexes en volley ball qu'à poule-renard-vipère ?

Au regard des travaux du sociologue E.Dugas, vous diriez que la relation entre jeux traditionnels et sports est plutôt de nature ...

À doit-on faire attention pendant un jeu traditionnel ?

Où sont pratiqués les jeux en France ?

Que faut-il faire pendant un jeu ?

Comment faire pour susciter plus de plaisir chez les joueurs ?

Pourquoi enseigner les jeux traditionnels d'un point de vue gestion de l'hétérogénéité ?

Pourquoi enseigner les jeux traditionnels d'un points vue motivation ?

Pourquoi enseigner les jeux traditionnels du points vue système de règles ?

Pourquoi enseigner les jeux traditionnels d'un points vue richesse culturelle ?

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