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Quiz QCM
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Quiz Apprendre à programmer en C : Partie II

Naitchi
Naitchi
6 joués - il y a 4 ans

Qcm en supplément du cours de OpenClassroom pour vous aider à mémoriser le contenu du cours. La deuxième partie. (https://openclassrooms.com/fr/courses/19980-apprenez-a-programmer-en-c)

 

Expert QCM 30 QUESTIONS
expert
QCM : Chaque question peut avoir plusieurs bonnes réponses
 
Question 1 / 30

Pour afficher des variables on va utiliser un pourcentage puis un autre caractère qui dépend du type de la variable. Pour une variable de type "long" ce caractère est :

 
Question 2 / 30

Pour afficher des variables on va utiliser un pourcentage puis un autre caractère qui dépend du type de la variable. Pour une variable de type "int" ce caractère est :

 
Question 3 / 30

Pour afficher des variables on va utiliser un pourcentage puis un autre caractère qui dépend du type de la variable. Pour une variable de type "float" ce caractère est :

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Question 4 / 30

Pour afficher des variables on va utiliser un pourcentage puis un autre caractère qui dépend du type de la variable. Pour une variable de type "double" ce caractère est :

 
Question 5 / 30

Pour demander des variables à l'utilisateur on va utiliser un pourcentage puis un autre caractère qui dépend du type de la variable. Pour une variable de type "int" ce caractère est :

 
Question 6 / 30

Pour demander des variables à l'utilisateur on va utiliser un pourcentage puis un autre caractère qui dépend du type de la variable. Pour une variable de type "double" ce caractère est :

 
Question 7 / 30

Pour demander des variables à l'utilisateur on va utiliser un pourcentage puis un autre caractère qui dépend du type de la variable. Pour une variable de type "float" ce caractère est :

 
Question 8 / 30

Pour demander des variables à l'utilisateur on va utiliser un pourcentage puis un autre caractère qui dépend du type de la variable. Pour une variable de type "long" ce caractère est :

 
Question 9 / 30

Quel signe doit-on mettre avant le nom de la variable dans un scanf("",); ?

 
Question 10 / 30

Lorsque vous utilisez scanf, si l'utilisateur met un nombre décimal au lieu d'un nombre entier l'ordinateur va :

 
Question 11 / 30

Lorsque vous utilisez scanf, si l'utilisateur met n'importe quoi au lieu d'un nombre entier l'ordinateur va :

 
Question 12 / 30

Nous voulons faire 3 + 5 et le stocker dans la variable "resultat" nous devons donc écrire :

 
Question 13 / 30

Pour avoir le résultat d'une division à virgule il suffit d'avoir :

 
Question 14 / 30

Qu'est-ce que l'incrémentation ?

 
Question 15 / 30

Qu'est-ce que la décrémentation ?

 
Question 16 / 30

Comment faire une incrémentation le plus rapidement ?

 
Question 17 / 30

Comment faire une décrémentation le plus rapidement ?

 
Question 18 / 30

Comment faire n'importe quel calcul plus rapidement ?

 
Question 19 / 30

Le modulo sert à :

 
Question 20 / 30

Comment va-t-on faire pour ajouter des formules plus complexes dans notre code source ?

 
Question 21 / 30

Pour utiliser ces fonctions il faut donner :

 
Question 22 / 30

Pour trouver la valeur absolue d'un nombre on va utiliser la fonction :

 
Question 23 / 30

La fonction pour trouver la valeur absolue renvoie une valeur de type :

 
Question 24 / 30

Pour trouver la valeur arrondie au-dessus, d'un nombre on va utiliser la fonction :

 
Question 25 / 30

Pour trouver la valeur arrondie au-dessous, d'un nombre on va utiliser la fonction :

 
Question 26 / 30

Ces deux fonctions renvoient un type :

 
Question 27 / 30

La fonction pour calculer une puissance est :

 
Question 28 / 30

On peut calculer des carrés grâce à la fonction :

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Question 29 / 30

Les fonctions trigonométriques sin, cos, tan, acos, asin et atan renvoient un type :

 
Question 30 / 30

La fonction servant à calculer l'exponentiel d'un nombre est "exp" et le logarithme népérien s'écrit log. Qu'en est-il du logarithme népérien base 10 ?