Quiz UE 2.3

QCM : Chaque question peut avoir plusieurs bonnes réponses

difficile

Question 1 / 30

Qu'est-ce que la fonction ?

La fonction correspond à un gain d’une structure ou d’une fonction anatomique, physiologique ou psychologique.

La fonction correspond à toute perte ou anomalie d’une structure ou d’une fonction anatomique, physiologique ou psychologique.

La fonction correspond à une déformation et augmentation d’une structure ou d’une fonction anatomique, physiologique ou psychologique.

expert

Question 2 / 30

Qu'est-ce que l'activité ?

L’activité correspond à toute restriction ou absence d’aptitude à exécuter une activité de la manière ou avec l’ampleur considérées comme normales pour un être humain

L’activité correspond à une acceptation à exécuter une activité de la manière ou avec l’ampleur considérées comme normales pour un être humain

L’activité correspond à toute restriction ou absence d’aptitude à exécuter une activité intellectuelle de la manière ou avec l’ampleur considérées comme normales pour un être humain

expert

Question 3 / 30

Qu'est-ce que la participation ?

La participation correspond à la restriction d’accomplir un rôle normal dans la société.

La participation correspond à la limitation ou l’impossibilité d’accomplir un rôle normal dans la société.

La participation correspond à la possibilité d’accomplir un rôle normal dans la société.

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normal

Question 4 / 30

Que veut dire MDPH ?

Maison départementale des personnes handicapées

Maison départementale des personnes en situation de handicap

Maison départementale des personnes en situation handisport

expert

Question 5 / 30

Quelles sont les missions d'un service de MPR ?

La prise en soins des personnes sur le plan rééducation et réadaptation afin d’améliorer leur autonomie dans toutes les situations de vie

L’accompagnement des personnes et de leur entourage dans la survenue du handicap

Le suivi des patients à la sortie du service

normal

Question 6 / 30

La maladie chronique est un :

Problème de santé évoluant depuis plusieurs mois (> 5 mois) qui nécessite des soins prolongés, souvent à vie lorsque maladie incurable.

Problème de santé évoluant depuis plusieurs mois (> 4 mois) qui nécessite des soins prolongés, souvent à vie lorsque maladie incurable.

Problème de santé évoluant depuis plusieurs mois (> 3 mois) qui nécessite des soins prolongés, souvent à vie lorsque maladie incurable.

normal

Question 7 / 30

Quelles sont les conséquences de la maladie chronique chez la personne malade ?

Des déficiences (douleurs, déficit moteur...)

Limitations d'activité et incapacités (marche, préhension )

Restrictions de participation : sociale, professionnnelle et scolaire

difficile

Question 8 / 30

Résumez les étapes pour scolariser un enfant en situation de handicap :

1 : constituer un dossier, 2 : élaboration du projet personnalisé de scolarisation, 3 : le suivi et l'accompagnement

1 : le suivi et l'accompagnement, 2 : constituer un dossier, 3 : élaboration du projet personnalisé de scolarisation

1 : élaboration du projet personnalisé de scolarisation, 2 : constituer un dossier, 3 : le suivi et l'accompagnement

normal

Question 9 / 30

Quels sont les différents types de handicap ?

Mental

Psychique

Moteur/ physique

difficile

Question 10 / 30

Quels sont les différents types de handicap ?

Sensoriel

Intellectuel

Cognitif

difficile

Question 11 / 30

Le handicap moteur c'est une...

Incapacité ou capacité réduite à prendre et manipuler un objet

Incapacité ou capacité réduite à voir

Incapacité ou capacité réduite à se déplacer

expert

Question 12 / 30

Le handicap visuel c'est une :

Incapacité ou capacité réduite à lire et écrire

Incapacité ou capacité réduite à voir

Incapacité ou capacité réduite à se déplacer

difficile

Question 13 / 30

Le handicap auditif c'est une :

Incapacité ou capacité réduite à nouer des relations avec l'environnement

Incapacité ou capacité réduite à entendre

Incapacité ou capacité réduite à parler et maîtriser le langage

expert

Question 14 / 30

Le handicap psychique c'est une :

Incapacité ou capacité réduite à communiquer

Incapacité ou capacité réduite à se déplacer

Incapacité ou capacités réduite à maintenir en continu une stabilité de la pensée, de la perception, du comportement, de l’humeur, de la conscience et de la vigilance

expert

Question 15 / 30

Le handicap intellectuel c'est une :

Incapacité ou capacité réduite à fixer son attention

Incapacité ou capacité réduite à acquérir des connaissances et des compétences

Incapacité ou capacité réduite à nouer des relations avec l’environnement

expert

Question 16 / 30

Quels sont les textes législatifs en lien avec le handicap ?

Loi de 1975 portant obligation à l’intégration des personnes handicapées

La loi de 1986 pour l'intégration des handicapés dans le monde du sport

La loi de 2005 la loi pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées

normal

Question 17 / 30

Que signifie AAH ?

Allocation aide handicap

Allocation adulte handicapé

Aide adulte handicapé

normal

Question 18 / 30

Que signifie CDAPH ?

Commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées

Commission des devoirs adultes protégeant les handicapés

Commission de l'autonomie des personnes handicapées

expert

Question 19 / 30

Que veut dire PCH ?

Prestation de compensation du handicap

Prestation CAF pour le handicap

Prestation compensatoire du handicap

normal

Question 20 / 30

Que signifie PSH ?

Personne en situation de handicap

Personne sans handicap

Personne sensible à un handicap

difficile

Question 21 / 30

Que signifie SAMSAH ?

Service d’aide médico-sociale pour adultes handicapés

Service d’arrangement médico-social pour adultes handicapés

Service d’accompagnement médico-social pour adultes handicapés

difficile

Question 22 / 30

Qu'est-ce que le biopsychosocial ?

Il consiste à prendre en compte les facteurs génétiques, intellectuels et sociaux des handicaps

Il consiste à prendre en compte les facteurs génétiques, intellectuels et sociaux des pathologies

Il consiste à prendre en compte les facteurs biologiques, psychologiques et sociaux des pathologies

expert

Question 23 / 30

Quel axe la loi du 11 février 2005 a-t-elle permis ?

Politique, la loi intervient sur l’environnement et la cité doit devenir accessible

Social, le droit à compensation

Axe : culturel, porter un autre regard la personne handicapée n’étant plus une personne assistée mais une personne à part entière avec des droits et des devoirs

expert

Question 24 / 30